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学校名称
育才三中

育才三中

中学性质: 公办中学
联系电话: 0755-26887413
学校地址: 深圳市南山区海月路2号
区域: 南山区
学校介绍
招生入学
转学、借读、休学、复学
其它业务信息
奖励资助
收费情况
深圳蛇口育才教育集团育才三中
学校类别初中上级主管部门南山区教育局
学校性质公办邮编518072
网址https://ycsz.szns.edu.cn/所在区南山区
详细地址深圳市南山区海月路2号联系电话、监督电话26887413
学校介绍

  深圳市育才三中创办于20039月,20049月起独立招生,是深圳市蛇口教育集团下属的一所公办初级中学。

  学校位于风光秀丽的深圳湾畔,校园占地面积22345平方米,校舍建筑面积14632平方米,校园绿化率达到50%。校园幽静,环境宜人。

  学校成立之初便蕴藏着育才人特有的“敢为天下先”的改革精神和宽松和谐的人文氛围。学校秉承着“为学生一生的发展和幸福奠定基础”的办学理念和“德才兼备,知行合一”的校训,弘扬“勤奋、守纪、善思、求真”的学风,依托育才教育集团品牌优势,“高起点、高视野”让年轻的育才三中迅速成为一所人文氛围浓厚、办学质量优秀、素质教育特色鲜明、百姓格外关注的学校。

  学校坚持“以人为本、依法治校、以德治教、从严治学”的管理思路,从学生的养成教育抓起,引导学生“求真、向善、尚美”,开展了丰富多彩的活动,展示学生才艺,锻炼学生能力。学校开设了数十种校本课程,促进了学生特长和潜能的发展。学校拥有合唱团、文学社、舞蹈队、篮排乒球队等二十多个学生社团,在各类学科竞赛好体育艺术竞赛中,摘金夺银,捷报频传。建校至今,在历届初三升学考试中,三中成绩突出,赢得了家长的肯定、社会的赞誉。

  学校一直把提高教育教学质量作为发展的命脉,立足学生实际,因材施教,不浮夸,不张扬,脚踏实地的钻研课堂教学。按国家要求开足课程的同时,还根据学科特点,确定相应的教学方法,把课堂教学与规范学生行为结合在一起,把校本培训与教研活动很好地结合在一起,开展各种形式的讲课、说课、评课等赛课活动,不断提高教师教学研讨的能力。学校还先后请来各地的教育专家、名师、集团脑库成员等进校园开讲座,并分期分批地将教师送到全国各地学习,增长见识,拓宽视野。学校注重教师队伍的打造,注重教师的内涵发展,为育才三中的持久发展注入更多的朝气和活力!

校长介绍

  魏艳侠,深圳市蛇口育才教育集团党委副书记、纪委书记、副校长,育才三中党总支书记、校长,中学语文高级教师,深圳市“优秀教师”,深圳市首届“中青年骨干教师”,南山区“三八红旗手”,南山区“优秀教师”、“优秀青年”、“优秀党员”、“优秀校长”,中国职教学会职业高中教学研究会会员,南山区第六届、第七届人大代表。

    1990年吉林师范大学中文系毕业后,担任吉林省吉化第一高级中学语文教师。九三年底南下深圳,步入深圳市博伦职业技术学校,历任博伦职校教导处副主任、教务处主任、副校长等职务。20098月,调入育才三中工作。历任书记兼副校长、校长。从教三十年,已发表有价值的教育教学论文数十篇。

交通情况

  育才三中位于深圳市南山区蛇口工业七路与海月路的交叉口。附近公交线路:乘坐B519路(M430路,334区间线,322路,37路,334路,72路)在湾厦村委站下车,步行280米到育才三中;或乘坐地铁蛇口线,在湾厦站下车(C出口),步行700米到达育才三中。

本地生源招生范围及规定  以南山教育在线招生信息的学区图查询为准
外来务工人员子女招生规定   符合《深圳市人民政府印发深圳市关于加强和完善人口管理工作的若干意见及五个配套文件的通知》(深府〔2005〕125号)的规定,且能提供相关真实、准确信息材料的非深户籍人口子女。

  

当年招生计划

  计划招收七年级12个班。

报名时间以南山区教育局发布招生报名时间为准。
报名地点南山教育局基教科网站网上家长自行申请。
所需提交材料

1.户籍证明材料(非深户籍还需父母双方居住证); 2.学区内住址住房证明材料;3.社保材料(非深户籍家长提供)4.在校证明(不在深圳就读小学六年级的申请人提供)

报名流程按规定时间内:1.南山教育局基教科网站网上申请。 2.验核材料:学校网上验核。 3.审核资料:职能部门网上审核。 4.教育局按程序录取和公布。 5.已录取的到校注册领取录取通知书。
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联系方式0755-26681140、0755-26887412


名称联系方式申请条件
复学26681140 26887412休学期限已满;能正常回校就读
休学26681140 26887412学生因伤病需治疗、休养的学生。
港澳、华侨、外籍学生等转入26681140 26887412居住片区学校有空余学位符合《深圳市人民政府印发深圳市关于加强和完善人口管理工作的若干意见及五个配套文件的通知》(深府〔2005〕125号)的规定,且能提供相关真实、准确信息材料的非深户籍人口子女台湾户籍儿童华侨子女享受相关政策优惠人员的子女
外省市转入26681140 26887412居住片区学校有空余学位深圳市户籍儿童;符合《深圳市人民政府印发深圳市关于加强和完善人口管理工作的若干意见及五个配套文件的通知》(深府〔2005〕125号)的规定,且能提供相关真实、准确信息材料的非深户籍人口子女
本市转入26681140 26887412居住片区学校有空余学位深圳市户籍学生;符合《深圳市人民政府印发深圳市关于加强和完善人口管理工作的若干意见及五个配套文件的通知》(深府〔2005〕125号)的规定,且能提供相关真实、准确信息材料的非深户籍人口子女
转出本校26681140 26887412因各种个人具体原因需转出的


毕业指南
升学相关规定
课程情况
卫生保健
其它


资助申请条件义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助、广东省建档立卡家庭经济困难学生生活费补助、深圳市特困生学生服费资助。广东省建档立卡家庭学生,并同时具备以下两个条件:1.持有《广东省新时期精准扶贫精准脱贫贫困户帮扶记录簿》的家庭成员;2.具深圳市正式学籍并按国家规定学制修读的在校学生,且学籍与就读学校一致。享受深圳市社会救助等政策学生,并同时具备以下两个条件:1.深圳市低收入(含低保和低保边缘)家庭学生,或者深圳市残疾学生,或者深圳市孤儿,或者深圳市烈士子女;2.具深圳市正式学籍并按国家规定学制修读的在校学生,且学籍与就读学校一致。
资助申请流程
符合申请条件学生(家长)应在规定时间内向学校申请→学校申报→审核→资助经费发放
资助所需材料
1深圳市义务教育学校国家资助申请表

2户口簿(复印户口簿首页、学生名字页)

3学生身份证(验原件,交复印件,下同)

4①城镇、农村居民最低生活保障金领取证件(含临时救济证、低保边缘证等)或加盖发放机关印章的上述复印件(原件);②学生本人的残疾证;③建档立卡记录簿;④革命烈士或因公牺牲军人子女等提供相关证件或证明。

对照具体申请项目以及实际情况,交其中一种。

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资助联系方式26887412
评优奖励办法
  为调动教职员工的工作积极性,落实“不求人人成为精英、只求人人走向成功”的办学理念,发现和表彰一批在教育教学工作中涌现出来的,努力教书育人、开拓创新、不断进取、积极参与学校发展、为学校各项工作做出突出贡献的教职员工,通过表彰先进,促进共同进步,推动学校工作不断迈上新台阶。经学校行政会议研究决定,制定以下评选和奖励办法。
  一、指导思想
  1.以教学工作为中心,以培养名师为方向。
  2.以师资队伍建设为重点,发挥优秀教师的核心作用。
  二、评选原则
  1、公平、公正原则
  2、民主集中原则
  三、评选基本要求
  1、须在我校从事教育教学工作一年以上。
  2、具有良好的教师职业道德。
  三、评选项目:
  南山区:
  1、南山区教育先进工作者
  2、南山区考核优秀教师
  集团:
  1、优秀班主任奖
  2、教学质效奖(竞赛指导奖、教学能手奖、教学成绩优胜奖、教学新秀奖、专家型教师奖、创新型教师奖)
  3、管理服务奖(优秀管理奖、优秀服务奖、优秀团队奖)
  4、优秀课例展示奖
  5、教育科研奖
  学校:
  1、优秀班主任奖(评选)
  2、优秀副班主任奖(个人申报或班主任推荐)
  3、科研成果奖(个人申报);
  4、宣传报道奖(个人申报);
  5、优秀特色班教师奖(个人申报)
  6、优秀学科组(申报)(3个)
  7、优秀年级组(申报)(1个)
  四、评选方式:
  在学校教职工学年度考核的基础上,经学校考核评优工作领导小组审议决定。
  五、学校奖项评选条件:
  (一)优秀班主任奖
  1、热爱教育事业,能全面贯彻党地教育方针,献身教育,积极教改,热爱学生,师德高尚,为人师表。
  2、加持推行“日行一善”,坚持实施“综合素质学分制”,扎扎实实对学生进行遵守礼仪规范教育。
  3、落实《小学生手则》,采取生动活泼的形式开展班级工作,培养学生自学、自理、自护、自治能力,把班级建设成团结、诚实、活泼向上的模范集体。
  4、自觉在系列活动中培养学生责任心、感恩心、关爱心,班级和包干区清洁打扫、保洁好,班级物品、设施、器材保管好。
  5、关心学生身心健康,重视对后进生的教育转化工作。
  6、认真组织和指导学生积极参加学校组织的文体、科技、环保、公益等活动。
  7、重视家庭和社会教育,积极推动参与班级家委会组织的活动。通过各种形式与家长沟通,家长反映好,形成学校、家庭、社会教育高度协同的局面。
  8、重视班级网站建设,充分利用网站开展教育教学活动。
  9、和科任课教师密切联系,协调教育教学工作,教育学生学好每一门功课,任课教师反映好。
  10、善于总结班主任工作经验,重视培养学生干部和优良班风,有关经验总结发表或交流,影响较大。
  (二)优秀副班主任奖(个人申报,学校评选)
  1、 热爱学生,在班级管理工作中,讲究教育艺术,无体罚和变相体罚现象。师生关系健康和谐。
  2、 能与班主任团结协作,关系和谐。
  3、 积极主动协助班主任做好班级管理工作。
  4、 坚持按时到岗,认真行使副班主任职责。
  5、 认真负责地协助班主任组织学生参加校内各项活动。
  提示:“优秀副班主任”由自我申报和班主任推荐相结合产生。
  (三)优秀科研成果奖(个人申报,学校认定)
  评选对象:全体教职员工
  积极参与课题研究活动,在教育科研工作中取得了显著成绩,或在区级以上刊物发表教育教学科研论文。
  (四)优秀宣传报道奖(个人申报,学校认定)
  评选对象:在校、区等各级网站,报纸上发表宣传报道的教职员工。
  关注学校各项活动及工作,并及时将所见所闻所感见诸于各类媒体,发表报道数量多、质量高、效应好,为对外宣传学校发挥了积极的作用。
  (五)特色活动俱乐部优秀教师奖(个人申报,学校认定)
  评选对象:全体特色班教师
  在特色班教学工作中,按时上课、备课资料完整、教学成效显著、深得学生喜爱。
  (六)优秀学科组奖(科组申报,学校认定)
  教研组长具有较强的教研、科研组织能力,用科学的教育理念指导组内成员开展教研、科研工作,能充分发挥职能作用。组内成员都遵守师德规范和校规校纪;热爱学生,爱岗敬业,尽职尽责,出色完成各项工作任务。教研组具有较强的向心力、凝聚力,组内人际关系融洽、氛围和谐,各成员能团结友爱,坦诚交流,无私互助,协作共进。定期组织业务学习,提升全体成员的教育理念。
  (八)优秀年级组奖(级组申报,学校认定)
  完成学校年级工作管理常规好,集体内成员团结协作,整体作用发挥好。年级工作有突破,教育、教学及管理成绩突出,年级所属班级稳定发展,年级整体发展态势好。积极完成学校安排的各项任务。


一费制一费制一费制


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